小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比如(rú)木(mù)工(gōng)划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思(sī)是(shì)"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字(zì)越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳的同素异形体之一(yī)石墨(mò)做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨(mò)的份量来(lái)划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用于界(jiè)面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(huà)(尤其是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说，学习写字实(shí)际也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一(yī)边(biān)学习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规(guī)范的养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行(xíng)生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时(shí)，还(hái)可以陶(táo)冶孩(hái)子们的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关系(xì)不可忽视

　　写(xiě)字是每个(gè)人(rén)很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更(gèng)多(duō)时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不了写字，而(ér)写字对于培养(yǎng)一(yī)个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学(xué)生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的(de)学(xué)习有很大的关(guān)联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写(xiě)得工整、美观(guān)的学(xué)生(shēng)，他在学习时(shí)也(yě)比较细(xì)心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书(shū)与写字可以变化气质”，他(tā)对(duì)儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一生(shēng)的成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔的(de)H和B的(de)含(hán)义，虽然大(dà)部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（河北属于南方还是北方 河北属于北方吗HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的(de)老(lǎo)司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么(me)铅(qiān)笔，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈(liè)建(jiàn)议(yì)不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多(duō)写字(zì)本(běn)的(de)颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写(xiě)出(chū)来的字能够看(kàn)清(qīng)，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不(bù)自(zì)觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页(yè)都留(liú)有很深(shēn)的(de)印记(jì)，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在(zài)我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔姿势(shì)不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的字能(néng)够(gòu)看(kàn)清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力(lì)，很容易就折断(duàn)了。

　河北属于南方还是北方 河北属于北方吗　上面啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的(de)问题，其实(shí)答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有拿过(guò)笔的(de)小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力(lì)，而写出来却更(gèng河北属于南方还是北方 河北属于北方吗)加黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自(zì)然(rán)也就容(róng)易(yì)正确了。

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